台中市新社區大南國小向台中市政府教育局申辦暑期夏日樂學計畫,日前由白冷圳社區總體營造促進會隊長劉昌隆帶著學童深入白冷圳、探訪在地的動植物生態,並委託台語協會及行政院種苗繁殖場,協助規劃本土語及食農教育等豐富課程,讓大南學童的暑假充實有趣、不因暑假而中斷學習。(如圖)

市府教育局表示,夏日樂學計畫透過在地化的活動式課程,使偏鄉地區學校發展學校特色,結合本土語、英語、數學、科學、閱讀、科技等主題,舉辦學生暑期營隊或自主學習課程,並採取實驗式、非傳統式教學方法,輔導有補救教學需求的學生。利用資訊科技及創新教學方式的整合,提升學生學習成效。

大南國小屬於偏鄉小學,學區內弱勢學生比例偏高,校方向教育局申辦夏日樂學計畫,這個暑假帶領學童認識新社的「生命之水」白冷圳,除了讓學生走出教室、到戶外學習,也讓學童對自己生活的土地產生共鳴。大南國小也在台語協會及行政院種苗繁殖場協助下,結合本土語言等多元課程,提供學童豐富的學習資源。

白冷圳提供新社、東勢、石岡等地區水源,具備民生用水、灌溉田地等功用,在開發初期,每當遇到山峰溪谷,必須沿途建造隧道、水橋,有「遇山鑿隧,逢川造橋」之稱,至今已成當地人飲水思源的象徵,也是歷史活教材。教育局長彭富源指出,透過主題式學習,讓學生對生命、生活與生態,都有更深的體會,也激發學生的求知慾和好奇心、豐富偏鄉學生的假期生活,培植對土地文化深根、深耕的情感。
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